在大山里的小诗人眼中，这片土地是什么模样？这是「银联诗歌POS机」公益IP的第二年，有更多的孩子获得艺术素养教育，也留下了更多的诗。于是，我们决定做一支用诗歌“拼”出来的动画片，献给这片充满诗意的土地，让山里孩子的才华被更多人看见。在孩子们的眼中，万物有诗。万物有诗：一支真正属于中国的动画剧情很简单。诗的国度里住着一个小男孩，一阵风吹来，把小男孩写满诗的本子吹散，于是诗变成万物，落在草丛里、湖水中，飞到天线上、夜空间，小男孩只好四处寻找，把诗重新收集起来。画面不简单。我们采用三维建模，用古诗和孩子的诗将一个个画面“拼”出来，随着汉字的移动，形成独特又充满意境的动画。天空没有方向，鸟儿停在电线上，商量着往哪儿飞方向 蒙蒙 10岁有一只蒲公英，它到处飞，想要寻找一个家蒲公英 玉发 9岁萤火虫飞到天上，就变成了星星晚上小姜 9岁这是一项说起来轻巧、做起来却工程量巨大的工作，每一个镜头、每一个字体前期都要经过无数次测试。比如，只有4秒钟镜头的大雁，它的羽毛制作时要考虑到飞翔中身体的形态，最开始字体生成如杂毛一样凌乱，通过不断的调整，大雁才变得形象且规整。类似这样的工作，贯穿了《万物有诗》制作的始末，最终我们搭建起这样一个世界：我们每个人都站在这块土地的词根上诗里有多少山水草木就有多少脚尖朝着故乡的人时间不言像一棵树走在雾里也像一个人长在雾里小时候我们用整个秋天捡自己的影子不识天高地厚有时挨着一川烟草想些无关紧要的事牛背上横着昨日的青山以及我们长大以前知道的事情歇脚的山鹊是几竿竹子里一个天真的标点为了构建诗意之地，我们以中国山水花鸟画为构图范式，试图还原多幅经典古画的风景元素，而最难把握的，正是如何尽可能还原国画的精髓。国画有写意与工笔之分，讲究留白和构图的运用，更多的是一种意境的表达，和三维写实效果成为明显冲突。为了让整体美术风格达到中国画的意境，我们前期也做了很多尝试，最终决定采用三维+二维的方式，画面前景部分使用三维模型来制作，背景或远景部分使用二维插画的形式，两种手法结合使画面更贴近国画的效果。湖边的荷叶、芦苇及湖岸细致还原了元代画家吕纪的《芦塘荷鹭》《鹭塘秋蓉》夜幕下的“群山”来自北宋画家范宽与北宋画家李成的画作此前，从未有人用文字拼出一部国风动画，我们决心拿下这只“螃蟹”。区别于平面修图，3D模型需要一个点一个点去调整，单一支竹子就需要三天时间来做，每处细节都要反复调试。最终成片1分30秒，每一帧都凝聚着设计师无数根头发。中国有着深厚的诗歌文化底蕴，《万物有诗》仅仅展露出这片肥沃土地的一角，未来更长的路，在孩子们脚下。以古诗古画为辅，那些山里孩子的才华，才是中国诗意继续保持鲜活生命力的关键。古人格物致知，观其万物而探究原理，而今，孩子们在万物中发现诗意，他们只是缺少一个机会被人看见。诸神静默我们是前往山川天地里一个问路的人动画片里，妈妈说，只要小男孩把本子写满了诗，她就会坐着火车回来。故事的最后，被吹散的诗有没有全部收集回来，那列月光下穿行的火车，有没有坐着小男孩的妈妈？我们不知道。跟着汉字长大的孩子会长成横平竖直的样子但我们知道的是：那些跟着汉字长大的孩子，终会长成横平竖直的样子；那些山里孩子的才华，一定会被更多人看见；那些属于这片土地的诗意，将会继续传承下去。如果你最近经过上海南京西路地铁站，记得不要错过这个诗意的世界，扫码帮助，让更多人看见这些可贵的才华。 注：本文系广告门企业用户授权在广告门平台发表，内容仅作为该用户观点，不代表广告门立场和观点。